Projekte aus der Region Ost

Land Berlin

Aktivierungshilfen als kofinanziertes Angebot von Jugendamt und JobCenter im Stadtbezirk Berlin-Lichtenberg

Gabriele Brings, Jugendamt Berlin-Lichtenberg | 2 Seiten lesen

Anerkennungskultur – Qualifikation – Zertifizierung

Thomas Kegel, Akademie für Ehrenamtlichkeit in Deutschland, Berlin | 3 Seiten lesen

Arabische Gesundheitsberatung

Ibrahim Yehia, Integrationszentrum, Berlin | 1 Seite lesen

Arbeitsmarktintegration von Jugendlichen mit Migrationshintergrund Kooperationsmodell: Aktivierende Berufliche Orientierung (ABO) – Fallbeispiel Berlin-Mitte

Fred Britz, SOS-Berufsausbildungszentrum, Berlin / Rainer Pede, Jugendamt Berlin-Mitte | 7 Seiten lesen

Auf dem Weg zur integrierten Sozialberichterstattung? Analysen auf der Ebene eines Berliner Bezirks (Marzahn-Hellersdorf)

Rainer Ferchland, Institut für Sozialdatenanalyse e.V. (isda), Berlin | 3 Seiten lesen

Aufbau, Organisation und Instrumente lokaler Beschäftigungsbündnisse am Beispiel des Territorialen Beschäftigungspaktes Berlin-Neukölln

Dieter Simon, Gesellschaft für soziale Unternehmensberatung mbH (gsub), Berlin | 5 Seiten lesen

Außerbetriebliche Ausbildung und Integration benachteiligter junger Menschen in Trägerverbund und kombinierter Finanzierung – Ein Praxisbeispiel für Kooperation zwischen dem Jugendamt und dem JobCenter im Stadtbezirk Berlin-Lichtenberg

Thomas Stenzel, Jugendamt Berlin-Lichtenberg | 4 Seiten lesen

Ausgangslage und Hintergrund der abgeschlossenen Vereinbarung zwischen dem Jugendamt Pankow und dem JobCenter bezüglich der „Übernahme der Grundsicherung bei jungen Volljährigen“

Gerd Jäger, Jugendamt Berlin-Pankow | 6 Seiten lesen

Babyboom: Elternpraktikum mit Einsatz von Babysimulatoren. Eine Mög­lichkeit zur Prävention von Teenagerschwan­gerschaften?

Sabine Willno, Jugendwerk Aufbau Ost e.V., Berlin / Jutta Windeck, Jugendwerk Aufbau Ost e.V., Berlin | 3 Seiten lesen

Bürger/innenbeteiligung bei der Stadtteilentwicklung – Das Beispiel Berlin-Moabit

Elke Fenster, Moabiter Ratschlag e.V., Berlin | 3 Seiten lesen

Das Projekt OUTREACH – Mobile Jugendarbeit in Berlin

Willy Eßmann, Outreach Landesgruppe Berlin e.V., Verband für sozial-kulturelle Arbeit | 3 Seiten lesen

Der Gesundheits-Pavillon – Zentrum für Ernährungsberatung in Theorie und Praxis: Ein Modellprojekt für präventive Gesundheitsmaßnahmen in Berlin-Kreuzberg

Brigitte Wartmann, Stadtplus, Berlin | 4 Seiten lesen

Der positive Blick auf Kinder und Eltern

Jutta Burdorf-­Schulz, Kinder­ und Familien­zentrum Schillerstraße, Berlin | 3 Seiten lesen

Deutsch-Förder-Spielstunden für (Migranten-) Kinder im Kindergarten: Spielend Sprache Lernen (SSL)

Kornelia Petri, Kreativhaus e.V., Berlin | 3 Seiten lesen

Die FreiwilligenAgentur Wedding

Waltraut Seifert, Freiwilligenagentur Nachbarschaftshaus Prinzenallee, Berlin | 4 Seiten lesen

Die Kommunikationsstätte für jugendliche Aussiedler/innen – Möglichkeiten der Integration von Aussiedlern/innen aus der ehemaligen Sowjetunion

Hilka Ehlert, urban consult gGmbH, Berlin | 3 Seiten lesen

Die Regenbogen-­Grundschule in Berlin-­Neukölln

Havva Engin, Pädagogische Hochschule Karlsruhe | 5 Seiten lesen

Die Umsetzung von Gender Mainstreaming im Berliner Bezirk Friedrichshain-Kreuzberg im Pilotbereich Sportförderung

Sigrid Klebba, Bezirksamt Friedrichshain-Kreuzberg, Berlin | 4 Seiten lesen

Ein Platz für Marie – S.T.E.R.N. Berlin

Birgit Wend, Gesellschaft der behutsamen Stadterneuerung mbH (S.T.E.R.N.), Berlin | 3 Seiten lesen

Einbeziehung von Migrantenökonomien

Dilek Intepe, Arbeit und Bildung e.V., Berlin | 4 Seiten lesen

Elternorientierte Gesundheitsförderung in der Kita

Zeki Caglar, Zentrum für Migration und Integration, AWO, Berlin | 2 Seiten lesen

Erfahrungen aus dem Pilotprojekt: Regionale Transferstelle für türkische Unternehmen – ReTra, Berlin-Wrangelkiez

Özcan Senol, Bundesverband des Türkischen Groß- und Einzelhandels e.V. (BTGE), Berlin | 2 Seiten lesen

Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Modellprojekt: Berliner Entwicklungsagentur für Soziale Unternehmen und Stadtteilökonomie – BEST, im Bezirk Berlin-Pankow

Heike Birkhölzer, Technologie-Netzwerk Berlin e.V. | 3 Seiten lesen

Existenzgründungswoche für Schülerinnen und Schüler

Ute Großmann, mpr Unternehmensberatung, Berlin | 3 Seiten lesen

Früh übt sich …: Existenzgründungswoche in der Schule – Kooperation, Schule, Quartiersmanagement

Ute Großmann, mpr Unternehmensberatung, Berlin | 2 Seiten lesen

Gesunde Städte – Solidarische Städte? Auswirkungen des Gesunde-Städte-Netzwerk auf benachteiligte Quartiere

Ingrid Papies-Winkler, Bezirksamt Friedrichshain-Kreuzberg, Berlin | 3 Seiten lesen

Gesundheits- und Sprachförderung für Kinder in schwierigen Lebenslagen

Heino Mönnich, Bezirksamt Reinickendorf, Berlin | 3 Seiten lesen

Gesundheitsfördernde Stadtteilentwicklung: Chance und Herausforderung

Ingrid Papies-Winkler, Bezirksamt Friedrichshain-Kreuzberg, Berlin | 4 Seiten lesen

Gesundheitskonferenzen als Ausgangspunkt präventiver Vorhaben

Ingrid Papies-Winkler, Bezirksamt Friedrichshain-Kreuzberg, Berlin | 4 Seiten lesen

HIPPY im Berliner Stadtbezirk Friedrichshain-Kreuzberg

Christiane Börühan, Begegnungszentrum Adalbertstraße, AWO, Berlin | 4 Seiten lesen

Imece: Beteiligungs- und Aktivierungsverfahren türkischsprachiger Bewohner/innen

Emine Basaran, Quartiersmanagement Wrangelkiez, Berlin | 2 Seiten lesen

Integrationsförderung durch Migranten­organisationen – Die Arbeit der Arabischen Eltern-­Union in Berlin

Mahmoud El-­Hussein, Arabische Eltern-­Union e.V., Berlin | 2 Seiten lesen

Integrationsförderung durch präventive Weiterbildungsangebote – Impulse und Investitionen für ein Zentrum Gesundheitspavillon der Volkshochschule

Bernd O. Hölters, Volkshochschule Friedrichshain-Kreuzberg, Berlin | 6 Seiten lesen

Interkulturelle Gesundheitsförderung bei der Gesundheitsetage

Berna Steber, AKARSU e.V., Berlin | 3 Seiten lesen

Kinder- und Familienzentrum Schillerstraße: Das erste Early Exellence Centre in Berlin

Jutta Burdorf-­Schulz, Kinder­ und Familien­zentrum Schillerstraße, Berlin | 6 Seiten lesen

Kinderbeteiligung für eine gesunde und zukunftsfähige Stadt: Kiezdetektive, Berlin

Regine Sigloch, Projekt: Kiezdetektive, Berlin | 3 Seiten lesen

Kulturübergreifendes Elterncoaching und Krisenmanagement: KECK. Ein Angebot für Eltern mit Migrationshintergrund

Eva Grimm, Gesellschaft für Sozialpädagogische Arbeit und Beratung (GeSAB), Berlin | 9 Seiten lesen

Managementstrategien

Markus Runge, Nachbarschaftshaus Urbanstraße e.V., Berlin | 5 Seiten lesen

Mediation in Berlin

Ortrud Hagedorn, Lehrmediatorin BM, Berlin / Walter Taglieber, Lehrmediator BM, Berlin | 5 Seiten lesen

Migrantinnen als Gesundheitsmanagerinnen der Familie

Tülin Duman, Gesundheit Berlin e. V. | 2 Seiten lesen

Multikulturelle Kindertageseinrichtungen – Die Kindertagesstätte KOMSU in Berlin-Kreuzberg

Gerd Ammann, KOMSU e.V., Berlin / Sükran Simsek, KOMSU e.V., Berlin | 5 Seiten lesen

Neuköllner Realitäten – Medienwelten und Lebenswelten

Heinz Buschkowsky, Bezirksbürgermeister Berlin-­Neukölln | 4 Seiten lesen

Orte der Bildung im Sozialraum Moabit-West in Berlin Mitte

Kirsten Spiewack, SOS-Kinder- und Familienzentrum, Berlin | 4 Seiten lesen

Orte der frühkindlichen Förderung im Quartier – Das Beispiel der Early Excellence Center

Sabine Hebenstreit-Müller, Pestalozzi-Fröbel-Haus, Berlin | 2 Seiten lesen

Partizipation: Beteiligung von Kindern und Jugendlichen

Petra Zwaka, Jugend-Museum Schöneberg, Berlin | 6 Seiten lesen

Peer Education

Herbert Backes, Landesamt für Gesundheit und Soziales, Berlin | 6 Seiten lesen

Peer Leadership: Training für Demokratische Bildung und Interkulturelle Kompetenz

Zaklina Mamutovic, RAA, Berlin | 1 Seite lesen

„Peers in the City. Sexualität und Geschlecht in der Einwanderungsgesellschaft“ – Kleine Schritte der Aktivierung in Prozessen non­formalen Lernens

Zaklina Mamutovic, RAA, Berlin / Olaf Stuve, Bildungsteam Berlin Brandenburg e.V., Berlin | 7 Seiten lesen

Quartiersmanagement Kottbusser Tor (Kon-Tor)

Sylvia Kahle, Quartiersmanagement KonTOR, Stiftung SPI | 2 Seiten lesen

Quartiersmanagement Wrangelkiez in Berlin

Emine Basaran, Quartiersmanagement Wrangelkiez, Berlin | 2 Seiten lesen

Schule im Stadtteil – Gesundheitsfördernde Lebenswelt: Beispiele zur Gesundheitsförderung an der Jens-Nydahl-Grundschule in Berlin, Bezirk Friedrichshain-Kreuzberg

Manuela Seidel, Jens-Nydahi-Grundschule, Berlin | 5 Seiten lesen

Schüler/innen übernehmen Verantwortung durch Service Learning

Joachim Syska, Riesengebirgs-Oberschule, Berlin | 3 Seiten lesen

Soziale Ökonomie als Strategie sozialer und ökonomischer Integration benachteiligter junger Menschen – Erfahrungen aus dem Modellprogramm: Berliner Entwicklungsagentur für Soziale Unternehmen und Stadtteilökonomie – BEST

Karl Birkhölzer, Technische Universität Berlin | 10 Seiten lesen

Sozialraumorientierte Jugendarbeit von und mit Migranten

Julius Legde, Outreach Landesgruppe Berlin e.V., Berlin | 4 Seiten lesen

Sprachförderung als projekt- und ressourcenbezogene Netzwerkarbeit

Kerstin Wiehe, K&K Kulturmanagement und Kommunikation, Berlin | 2 Seiten lesen

Strategien in der Arbeit des Quartiersmanagements Marzahn-Nordwest im Arbeitsbereich „Integration der Aussiedler/innen aus der ehemaligen Sowjetunion“

Alexander Reiser, Quartiersagentur Marzahn-Nordwest | 5 Seiten lesen

Vielfalt als Stärke. Schulen und Kindertages­stätten in sozial benachteiligten Quartieren

Havva Engin, Pädagogische Hochschule Karlsruhe | 3 Seiten lesen

Vom Sprachförderkoffer zum Jahrescurriculum Sprachförderung – Bewährte und neue Ansätze aus der Praxis

Sven Walter, Institut für kreative Sprachförderung und interkulturelle Kommunikation der GFBM e.V., Berlin | 8 Seiten lesen

Vorstellung des Modellprojektes „Stadtteil-Netz: Soziale Ökonomie für Kinder, Umwelt und Gesundheit“ in Berlin-Friedrichshain

Stefan Purwin, Technologie-Netzwerk Berlin e.V. | 2 Seiten lesen

www.jugendhilfe-spandau.de oder sucht Marcels Mutter die Erziehungsberatung in Spandau mit Google im Internet?

Thomas Sonntag, Contract, Gemeinwesenverein Heerstraße Nord e.V., Berlin | 4 Seiten lesen

Zentrales Lernziel: Selbstkompetenz – Auf dem Weg von der Primärprävention mit Kin­dern zu einer schulerweiternden Pädagogik

Achim Wannicke, Kinderakademie Sterntaler, Berlin | 7 Seiten lesen

Zusammenarbeit mit Moscheevereinen

Reinhard Fischer, Quartiersmanagement Soldiner Straße, L.I.S.T. GmbH, Berlin | 4 Seiten lesen

Land Brandenburg

Landesweit

Kommunale Gewaltprävention durch gemeinsame Weiterbildung von Schule, Sozialarbeit und Polizei

Kerstin Lück, Fachhochschule Potsdam | 6 Seiten lesen

Bernau

Stadtteilorientierte Ressourcenaktivierung zur Eingliederung junger Migrantinnen und Migranten – Das Projekt „Pro Bernau-­Süd“

Katrin Hawliczek, Caritasverband für das Erzbistum Berlin e.V., Berlin / Manfred Thuns, Caritasverband für das Erzbistum Berlin e.V., Berlin | 5 Seiten lesen

Frankfurt/Oder

Auf den Stadtteil bezogen Planen und Handeln: Die Arbeit im sozialraumorientierten Stadtteilteam Neuberesinchen

Hanka Richter, Stadtverwaltung Frankfurt/Oder | 8 Seiten lesen

Potsdam

Das FSTJ-Netzwerk in Potsdam

Agnes Lemme, BBJ SERVIS GmbH, Potsdam | 4 Seiten lesen

Erfahrungen aus der Erstellung und Umsetzung des Lokalen Aktionsplans für Toleranz und Demokratie in Potsdam

Sabine Behn, Camino – Werkstatt für Fortbildung, Praxisbegleitung und Forschung im sozialen Bereich gGmbH, Berlin | 9 Seiten lesen

Quartiersmanagement Potsdam „Stern/Drewitz“

Kathrin Feldmann, Stadtkontor GmbH, Potsdam | 5 Seiten lesen

Mecklenburg-Vorpommern

Landesweit

Angebotsstrukturen der Kinder- und Jugendarbeit auf dem Land

Jörg Freese, Landkreistag Mecklenburg-Vorpommern, Schwerin | 3 Seiten lesen

Greifswald

Erziehungshilfen und Soziale Beratung

Birgit Hamar, Jugendhilfestation des Verbundes sozialer Projekte e.V. (VSP), Greifswald | 3 Seiten lesen

Gesunde Schule

Karin Böhme, Regionalstelle für Suchtvorbeugung, Greifswald | 3 Seiten lesen

Zukunftsschulen als Stadtteil- und Bildungszentrum – Die Regionale Schule in Greifswald

Karin Müller, Regionale Schule „Martin Andersen Nexö am Ryck“, Greifswald | 5 Seiten lesen

Neubrandenburg

Das FSTJ als Netzwerkprojekt in Neubrandenburg

Maik Rabe, Ausbildungsgemeinschaft Neubrandenburg e.V. / Anke Schlüter, Ausbildungsgemeinschaft Neubrandenburg e.V. | 3 Seiten lesen

Planung und Finanzierung von vernetzten Fördermaßnahmen nach SGB II und SGB VIII – Fallbeispiel Neubrandenburg

Wilma Dittrich, ARGE Neubrandenburg / Michaela Kosik, Jugendamt Neubrandenburg | 5 Seiten lesen

Rostock

Die Implementierung von Gender Mainstreaming in der Stadtverwaltung Rostock

Brigitte Thielk, Büro für Gleichstellungsfragen, Hansestadt Rostock | 6 Seiten lesen

Pilotprojekt: „Evershagen – kinderfreundlicher Ortsteil“ – Stadtteilorientierte, integrierte Gesundheitsförderung im Rahmen des Gesunde-Städte-Projektes der Hansestadt Rostock

Angelika Baumann, Gesundheitsamt Rostock | 2 Seiten lesen

Sprache und Integration

Birgit Postler, Sprachinstitut Rostock, Internationaler Bund | 2 Seiten lesen

Schwerin

Familie aus Sicht der flexiblen Jugendhilfe. Jugendhilfestationen auf dem Weg zum Integrierten Dienst im Stadtteil

Thomas Littwin, Verbund für Soziale Projekte e.V., Schwerin | 3 Seiten lesen

Stralsund

Außerschulische Angebote bei Schulverweigerung – Das Freiwillige Soziale Trainingsjahr in Stralsund

Axel W. Markmann, Kreisdiakonisches Werk, Stralsund | 1 Seite lesen

Neue Praxismodelle zur beruflichen und sozialen Integration von Jugendlichen am Beispiel des Kreisdiakonischen Werkes Stralsund

Axel W. Markmann, Kreisdiakonisches Werk, Stralsund | 6 Seiten lesen

Wenn die anderen ihre Projekte mit meinem Geld finanzieren wollen

Axel W. Markmann, Kreisdiakonisches Werk, Stralsund / Claus Wergin, Ministerium für Arbeit und Bau MV, Schwerin | 4 Seiten lesen

Sachsen

Landesweit

Teenagerschwangerschaften in Sachsen – Ergebnisse einer Expertenbefragung

Sabine Wienholz, Institut für Arbeits- und Sozialmedizin (IfAS), Universität Leipzig, | 5 Seiten lesen

Zukunftschancen der „Landjugend“ in Bildung, Ausbildung und Beruf

Ulrike Worbs, Sächsische Landjugend e.V., Dresden | 6 Seiten lesen

Bautzen

Soziale Arbeit und kommunale Vernetzung: Das Beispiel Bautzen

Hubertus Klaus, Amt für Bildung und Soziales der Stadt Bautzen | 2 Seiten lesen

Borna, Deutzen

Aktivierung junger Menschen ohne Berufsbildung in ländlichen Gebieten – Das Beispiel Kulturpark Deutzen

Andrea Wagner, Kulturpark Deutzen | 5 Seiten lesen

Chemnitz

Anreize für eine breite Bürgerbeteiligung in der Stadtentwicklung – Praxisbeispiel der Stadt Chemnitz

Anette Stolp, Amt für Jugend und Familie, Stadt Chemnitz | 2 Seiten lesen

Das Chemnitzer Projekt „Zwergenclub“

Bärbel Böhm, Bürgerbüro Chemnitz | 2 Seiten lesen

Das Quartiersmanagement in Chemnitz

Annett Illert, Bürgerbüro Chemnitz | 7 Seiten lesen

Dresden

Arbeitsgelegenheiten für Jugendliche – Konzeptionelle Grundlagen, Qualitätskriterien und Standards: Fallbeispiel der Landeshauptstadt Dresden

Philipp Schäfer, ARGE Dresden | 4 Seiten lesen

Der Träger der Grundsicherung als lokaler Akteur von Ausbildungs­ und Beschäftigungsförderung junger Menschen in sozialen Brennpunkten

Philipp Schäfer, ARGE Dresden | 5 Seiten lesen

Hoyerswerda

Eltern und Kinder gemeinsam stärken – Das Familiennetzwerk der Lebenshilfe der Regionalvereinigung Kamenz-Hoyerswerda e.V.

Ramona Kaiser, Familiennetzwerk Hoyerswerda, Sozialverband VdK Sachsen e.V. | 3 Seiten lesen

Familiennetzwerk Hoyerswerda. Die Elternuniversität Hoyerswerda

Katrin Gerstner, Volkshochschule Hoyerswerda | 1 Seite lesen

Familiennetzwerk Hoyerswerda. Landesmodellprojekte „Familienbildung und Kindertageserziehung im Verbund“

Ramona Kaiser, Familiennetzwerk Hoyerswerda, Sozialverband VdK Sachsen e.V. / Ines Pattky, Familiennetzwerk Hoyerswerda, Sozialverband VdK Sachsen e.V. | 7 Seiten lesen

Leipzig

Aufbau von Netzwerken in Leipzig

Petra Scheplitz, Jugendamt Leipzig | 4 Seiten lesen

Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an Stadterneuerungsprozessen

Peggy Diebler, Quartiersmanagement Leipziger Westen | 6 Seiten lesen

Differenzierte Sozialberichterstattung als Grundlage integrierter Planung sozialer Ent­wicklung von Stadtteilen mit besonderem Entwicklungsbedarf

Siegfried Haller, Jugendamt Leipzig | 3 Seiten lesen

Kinder planen ihre Stadt: Zur Einbeziehung von Kindern und Jugendlichen in die Stadterneuerung

Gerhard Lehwald, Leipziger Kinderbüro e.V. | 5 Seiten lesen

Kinder- und Jugendbeteiligung beim Umbau des Stadtteilparks Rabet, Leipzig

Ralf Elsässer, Quartiersmanagement Neuschönefeld, Leipzig / Roland Löbel, Quartiersmanagement Neuschönefeld, Leipzig | 4 Seiten lesen

Kooperationsvereinbarungen

Lutz Wiederanders, Jugendamt Leipzig | 8 Seiten lesen

Leipziger Osten im Aufwind

Siegfried Haller, Jugendamt Leipzig | 17 Seiten lesen

Quartiersmanagement in Leipzig Neuschönefeld: Aktivierung von Bewohnerinnen und Bewohnern

Roland Löbel, Quartiersmanagement Neuschönefeld, Leipzig | 2 Seiten lesen

Löbau

Bürgerschaftliches Engagement von und mit Spätaussiedler/innen – Die Erfahrungen des Vereins „Oberlausitz – neue Heimat“

Eberhard Golbs, Oberlausitz – neue Heimat e.V., Löbau | 5 Seiten lesen

Pirna

Aktion Zivilcourage Pirna – Eine Jugendinitiative gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit

Jan Buruck, Aktion Zivilcourage, Pirna / Sarah Ulbig, Aktion Zivilcourage, Pirna | 6 Seiten lesen

Sachsen-Anhalt

Landesweit

Gesundheitsförderung – Ein Schlüssel für Integration und Kooperation insbesondere in sozialen Brennpunkten

Martina Kolbe, Landesvereinigung für Gesundheit e.V. in Sachsen-Anhalt, Magdeburg | 4 Seiten lesen

Wie gelingt es, benachteiligte Kinder und Jugendliche zu beteiligen, die nicht in Verbänden oder Freizeiteinrichtungen integriert sind? Beteiligungsmöglichkeiten von Kindern und Jugendlichen in einer Trendsportart

Matthias Loerke, Sportjugend Sachsen-Anhalt, Magdeburg / Bernhard Wittke, mobiles Streetball Projekt, Sportjugend Sachsen-Anhalt, Dessau | 5 Seiten lesen

Halle

Soziale Arbeit und kommunale Vernetzung: Das Beispiel Halle-Neustadt

Dorothee Fischer, Villa Jüling, Halle | 2 Seiten lesen

Magdeburg

Ein niedrigschwelliges Präventionsprogramm zur Steigerung der elterlichen Erziehungskompetenz: Eltern-AG

Meinrad Armbruster, FB Sozial- und Gesundheitswesen, Hochschule Magdeburg-Stendal, Magdeburg | 4 Seiten lesen

Wolfen

Quartiers-/Stadtteilmanagement: Wer macht was mit wem? Das Beispiel Wolfen-Nord

Uwe Lummitsch, Erneuerungsgesellschaft Wolfen-Nord mbH (EWN) | 4 Seiten lesen

Thüringen

Landesweit

Bildung und Beschäftigung Jugendlicher im ländlichen Raum

Michael Backhaus, Jugendberufshilfe Thüringen e.V., Erfurt | 6 Seiten lesen

Gesunde Kindertagesstätte – Erleben und gestalten

Uta Schröder, Landesvereinigung für Gesundheitsförderung Thüringen e.V. (AGETHUR), Weimar | 2 Seiten lesen

Erfurt

Beteiligungsformen mit Kindern und Jugendlichen in der Entwicklung von Wohnquartieren und in Agenda 21-Prozessen – Die Beispiele Kinderhaus Weimar und Stadt Erfurt

Sylke Osterloh, Stadtverwaltung Erfurt | 6 Seiten lesen

Die medizinisch-soziale Kontaktstelle PFLASTER – Ein Beitrag zur Reduzierung gesundheitlicher Ungleichheit in Erfurt

Holger Koch, Kontakt in Krisen (KiK) e.V., Erfurt | 4 Seiten lesen

Generationen unter einem Dach – Die Mehrgenerationenprojekte der Diakonie in Erfurt

Jens Müller, Kindertagesstätten der Diakonie Mitteldeutschland, Eisenach | 4 Seiten lesen

Institutionalisierung des interkulturellen Netzwerks zur Integration von Migranten/innen und Spätaussiedlern/innen in der Landeshauptstadt Erfurt

Beate Tröster, Caritasverband Mainz e. V. | 8 Seiten lesen

Strategien der Kompetenzvermittlung bei benachteiligten Jugendlichen

Michael Backhaus, Jugendberufshilfe Thüringen e.V., Erfurt | 4 Seiten lesen

Jena

Jugendkonferenzen als Plattform der Kooperation – Fallbeispiel Jena

Reinhard Schwabe, Jugendamt Jena | 3 Seiten lesen

Kooperationsprojekt zwischen Jugendhilfe und Schule im Bereich Schulsozialarbeit: „Keimzeit“ – Ein Training für Jugendliche zur Stärkung sozialer Kompetenzen

Gianna Hennig, Drudel 11 e.V., Jena / Monika Notni, Johann-Gutenberg-Schule, Jena | 2 Seiten lesen

Regionale Gesundheitszentren – Zusammenarbeit mit Krankenkassen

Uta Schröder, Landesvereinigung für Gesundheitsförderung Thüringen e.V. (AGETHUR), Weimar | 5 Seiten lesen

Soziales Kompetenztraining für Jugendliche: Keimzeit

Gianna Hennig, Drudel 11 e.V., Jena | 4 Seiten lesen

Verzahnung der Arbeit des Quartiersmanagements mit Jugendmigrationsdiensten, Schule und Jugendhilfe: Kreative Räume eröffnen

Katja Glybowskaja, Jugendmigrationsdienst (JMD), AWO, Jena / Astrid Horbank, Komme e.V., Stadtteilbüro Jena-Lobeda | 5 Seiten lesen

Verzahnung von LOS-Projekten mit der Arbeit des Jugendmigrationsdienstes (JMD) in Jena-Lobeda: „Kreative Räume eröffnen“ und „Erzählcafe im Stadtteil“

Katja Glybowskaja, Jugendmigrationsdienst (JMD), AWO, Jena / Astrid Horbank, Komme e.V., Stadtteilbüro Jena-Lobeda | 6 Seiten lesen

Kyffhäuserkreis

Ohne Ehrenamt läuft nichts?! Wunsch und Wirklichkeit – Ein Erfahrungsaustausch am Beispiel des Kyffhäuserkreises

Sabine Bräunicke, Jugendamt Kyffhäuserkreis, Sondershausen | 5 Seiten lesen

Strategien und Ergebnisse im Rahmen des Bundesmodellprogramms „Strukturschwache ländliche Regionen-Netzwerke und soziales Ehrenamt“ im Kyffhäuserkreis/Thüringen

Sabine Bräunicke, Jugendamt Kyffhäuserkreis, Sondershausen | 4 Seiten lesen

Leinefelde

Stadtumbau Leinefelde: ein gesundheitsförderndes Setting?

Petra Franke, Büro GRAS * Gruppe Architektur und Stadtplanung, Leinefeld | 4 Seiten lesen

Weimar

Beteiligungsformen mit Kindern und Jugendlichen in der Entwicklung von Wohnquartieren und in Agenda 21-Prozessen – Die Beispiele Kinderhaus Weimar und Stadt Erfurt

Sylke Osterloh, Stadtverwaltung Erfurt | 6 Seiten lesen